在国家提出了“大健康”战略，讲述“生命之源”，畅想“健康之梦”的发展战略中，生物科技馆的需求也日益上升，通过一系列的多媒体技术手段，向更多的参观者传递科普知识，打开探索神奇生物科技的生命之门。
        为了提高科普工作管理水平，强化管理机制，加强对科普工作的指导和协调，结合我公司科普工作中的组织建设、队伍建设、科普设施管理等方面的实际情况，具体工作内容如下：
        实施科普工作和科普档案管理制度化、规范化。统一规范、完善科技辅导员科普活动台帐、科普工作管理制度或办法，并完善各类科普档案管理制度。明确科技辅导员的职责和任务，及每年初制定全年工作计划和有关规划、方案，年底有总结，科普小组在科普活动中形成的材料应及时整理归档。
        建立科普人员队伍（包括专家顾问团、讲师团、科技人才库等），公司每年有所递增。组织科普人员深入学校、社区等开展活动。
        实施科普资源共享，制作科普宣传长廊，逐年建立的规模、质量好，有一定科技含量的科普宣传长廊，定期更换科普宣传内容，制定科普宣传管理考核办法。
        每年组织一次以上较大规模的集中性科普（科技节）活动；将科普工作的重心和落脚点放在全民，积极组织专家及专业工作者、科普工作者和科普志愿者，在基地开展内容丰富、形式多样的科学普及教育活动。多种形式开展丰富多样的科普宣传活动，积极在科普工作所能辐射到的地方中开展“科学知识、科学思想、科学精神、科学方法”教育，以提高全民的科技素养。
        激发科学兴趣。培养青少年的科学兴趣，激发和保护他们的好奇心和求知欲，是科普教育的应有之意。在科普教育的过程中，力求跳出书本与课堂的局限，带领学生走进实验室，观察实验现象，体验现代细胞生物学技术，使他们在动手动脑中感受到生命科学知识和生物医药技术的魅力，激发青少年的科学梦想和科学志向，点燃对科学探索的热情，引导孩子像科学家一样思考，从小讲科学、爱科学、学科学、用科学。为我国培育出一大批具备科学家潜质的青少年群体，为加快建设科技强国夯实人才基础。
        以“树立重点项目”为目标，推动学校科普工作的创新与发展，在科普队伍建设、科普设施建设等方面，不断拓展思路，创新求实，对科普教育的组织形式、工作方法、管理办法的运行机制进行探索和实践，努力开拓学校科普工作新局面。
        科普的服务宗旨:以科学、正确、前沿的技术为核心内容, 充分发挥科普教育基地的作用，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，践行社会主义核心价值观，坚持科普教育活动与科普资源研发并重，以多种方式展示细胞的微观形态，展现人体细胞在生命活动中的作用和规律，向社会各界人士普及生命科学知识，引导参观学习者懂得尊重生命，热爱生命、珍惜生命、敬畏生命，进而激发探索生命的热情，形成良好的科普教育活动氛围。